小儿抽动障碍的治疗，要先找原因，看看孩子家里有没有诱发的精神因素，或者在学校里有没有跟同学关系不好，打架或者受同学欺负，还有一些家里的管教特别严格，或者是报了一些不喜欢的学习班，比如有些孩子到练琴就烦躁，然后可能会很抵触，引起一些神经和心理方面的改变。治疗这个病，首先要找到诱发孩子心情不高兴的这些原因，另外就是看看他最近有没有感冒、支原体感染，有没有哮喘、过敏，然后再进行治疗。首先从中医方面治疗，中医当然要辨证论治了，比如患儿最近有没有外感，有没有情绪引起的，中医讲的是情致内伤，还有最近有没有睡眠障碍，把这些原因都找到以后，通过清肝、清心安神，或者健脾益气，有的孩子因为脾虚再加上肝旺，另外可能又伤食，然后同时可能最近又有一些心情不愉快，或者受到高压，我们就会从这些方面结合中医的角度入手来治疗。从西医角度来治疗，一般都是用一些对神经系统的阻断剂，比如氟哌啶醇、硫必利或可乐定这些药物来治疗。这些治疗有治疗计划，一般治疗在一年左右，要坚持正规的治疗。建议小孩可以先吃中药，看看中药效果，如果不行，再配合西药治疗，中西结合治疗。还有一些孩子在治疗前，最好是去儿童心理门诊做一次咨询，看看有没其他的问题。另外治疗前最好做一个脑电图、风湿以及抗O（抗链球菌溶血素“O”试验）的筛查，排除有没有其他的合并症、共患症，除外以后再选择一个治疗方案。

孩子如果出现了抽动障碍症状的时候，家长往往带孩子先去看眼科，看耳鼻喉科，因为是眼睛有炎症、结膜炎或者过敏性眼睑炎，然后去看鼻子，过敏性鼻炎，就从这些方面入手，治疗一段效果不好，慢慢才转到儿科来。这种病人一旦确诊以后要尽早治疗，在治疗的过程中，一方面是治病，一方面是治心。这个心是指心理方面，所以如果有条件的话，最好去儿童心理门诊做一次咨询，做一个耶鲁评分，会把抽动症会定一个轻、中、重度，然后根据孩子的情况来治疗。在治疗之前也会针对孩子的情况，做一些相关的检查，排除有没有其他的疾病，比如癫痫、过敏性疾病、风湿感染或链球菌感染以后引起的舞蹈病，如果这些都排除了以后，就进行下一步的治疗。可以中药治疗也可以西药治疗。有时候比较顽固、病情比较反复的，也可以中西结合治疗。一般来说比较轻的话，中药治疗效果就好。如果有一些病人症状很单一、很简单，可以先做心理辅导，家长也要做培训，家长要控制自己的情绪，然后调整自己对孩子的要求和期望，有的家长对孩子期望和要求比较高，那么就要正确的看待孩子能不能达到自己的要求，如果说期望太高了，可能要放松一点。另外，对孩子不要报太多的班，明明这孩子不是一个喜欢练琴的孩子，别逼着孩子练琴，你可以去诱导他做些他该做的事情，比如家长知道这孩子很爱玩，那就陪孩子玩，比如去滑滑板，让他的四肢运动比较协调，然后陪着孩子拼拼图，装一个坦克，弄个飞机，这种动手让孩子的心神有一个注意力集中，而不是孩子想玩，家长自己在玩手机，然后孩子很茫然，想要家长陪的时候，家长忽悠一下子赶走了，这样孩子没有一个目标，他也玩不起来，或者是很失望，因为老逼着孩子写作业这些方面也要做一个调试。另外就是家庭关系，很多是家里的父母闹离婚，或者是婆媳不和，或者在学校里同学和同学之间的一些矛盾，可能会加重抽动障碍，所以治疗是多方面的，要多管齐下。临床上用药物治疗挺好的，但是孩子可能在学校里跟老师或同学发生矛盾以后，病情有所加重，所以要跟老师尽量的沟通，家长们也要制定一个方案。还有很多家长对孩子得这个病以后很忌讳，不愿意说，老想藏着掖着，担心别人说自己家孩子有什么问题，其实不必要有这样的担心。我们国家对心理或者身心这方面的问题，一说到神经和精神方面的病，立马就想到的是精神病，所以老去掩盖，越掩盖越不敢说，所以对孩子的保护就相对越加的缺乏，所以家长要重视这一方面，要面对这种情况，然后配合医生治疗。

小孩经常地抽动，到医院诊断了抽动症以后，很多家长问，抽动症能不能预防？小儿抽动症，是属于慢性的、神经精神障碍性的疾病。目前本病的病因，尚未完全的明确，因此无法进行针对性的预防。但目前有研究表明，冲动症的发生，可能与遗传、母孕期及围产期异常、感染、社会心理应激因素有关，故应积极地防治，各种围产期的异常，做好孕期的保健，防止早产、过期产、出生时的窒息等，各种的产前、产后、产时的异常情况，还应积极防治感染性疾病，有研究报道，部分患儿发病，与溶血性链球菌感染有关，所以要预防感染。另外还须防治，精神过度刺激、惊吓，慎用中枢兴奋性的药物，同时需家长密切的观察，如果在孩子不自觉地，出现抽动症状的时候，家长能够及时发现，及时就诊，避免延误患儿的病情，对患儿的愈后，也极为重要，应积极防治，各种围产期的异常，做好孕期的保健，同时密切的注意观察，患儿如果有抽动症的话，应该尽快的去专科医院，专科医生那里就诊，早发现早治疗，很多都是可以缓解的。

多发性抽动被认为是抽动秽语综合征，早期最主要症状，首发于面部，逐渐向上肢、躯干或下肢发展，表现为眼肌、面肌、颈肌或上肢肌，反复迅速的、不规则的、短暂的一个抽动，症状加重，出现在肢体或躯干，爆发性、不自主抽动，抽动频繁，每天可达10余次甚至数百次。精神紧张时加重，精神松弛时减轻，抽动症还可以有发生的痉挛，喉部的肌肉抽搐，发出重复、爆发性的、无意义的、单调的异常喉音。有的患儿无意识的、刻板地发出咒骂，模仿他人的语言和动作，和经常重复词或短语，还有约85%的患儿，出现轻中度行为紊乱。轻者患儿出现不安、躁动、易激惹、约半数的患儿，伴注意力缺乏、多动症、注意力不集中、学习比较差、多动、心烦意乱、坐立不安。有的患儿有这种反复洗手、检查门锁等强迫的行为，以及指甲严重咬伤、拽头发、挖鼻孔、咬嘴唇，或咬舌头等，自残的行为，可发生感觉性的痉挛，如压迫感、痒感、热感、冷感、过度的挑衅和暴力行为，但患儿智力不受影响，有时学习能力下降，阅读书写和作文困难，甚至不能完成正常的学业，患者有一定的控制能力，可节制不自主的抽动，数分钟或更长的时间，检查时不能够发现，其它的异常体征，病程有缓解有复发。

注意缺陷、多动障碍，在我国称为多动症，是儿童时期，常见的一类心理障碍，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不集中，以活动过度、任性、冲动和学习困难，为主要特征的，一种心理行为障碍。而抽动症的患者，主要表现为全身肌肉的运动性的抽动，以及喉部发声抽动。部分抽动症患者，可能伴发多动症。对抽动障碍患者而言，多动症症状，常出现在抽动之前，较抽动症的运动抽动和发声抽动，早2~3年，并且在重度的抽动患者中，较常见，多动症状也可以，抽动障碍的抽动症状相伴出现，导致学习困难和人际关系不良。多动症的症状，可在抽动之前，也可以出现与抽动障碍、抽动症状相伴出现。一旦出现多动症状，那么家长应该警惕，是否会发生抽动，应该去专科医院就诊，及时的给予治疗，可以避免抽动的发生。多动的患儿，家长不需要过度的焦虑。一般来说，有专业的药物治疗，是可以得到缓解和治愈的，发生多动症状，家长不要过度的责备患儿，要从心理上，各方面进行鼓励和安慰，及时上医院就诊，得到药物的治疗，可以缓解症状。