孩子注意力不集中怎么办
发布时间：2018-12-0364686次浏览
如果孩子的注意力不集中，就会影响听课效率，从而导致学习成绩下降，家长往往会特别的焦虑。那么孩子注意力不集中怎么办呢？
1.营造安静的学习环境
在孩子学习的时候，家长要为孩子营造一个干净的环境，写字台上与学习没有关系的物品最好都收起来。在孩子学习的时候，家长不要大声的说话，也不要看电视，以免干扰孩子。在孩子学习的时候，家长也不要因为检查作业而随意打断孩子的学习思路，这会导致孩子注意力不集中。
2.合理安排时间
不要为了让孩子多学习一些知识，而让孩子长时间的看书、学习、写作业等，因为一二年级的孩子专注时间很短，一般不会超过15分钟，所以当孩子学习15分钟后，可以让孩子适当的休息，否则会导致孩子出现频频走神的情况，这样也会导致学习效率的下降。
3.为孩子定量布置作业
因为有的家长看到孩子过早的完成作业后，会再次增加其他的额外作业，这样就会导致孩子出现逆反心理，做作业的时候就会拖拉，注意力就会不集中，所以建议给孩子布置作业的时候，规定完成多少作业量可以休息，这样孩子会集中注意力写作业。
4.减少唠叨训斥
当孩子出现注意力不集中的时候，家长老师不要经常唠叨训斥孩子，否则会让孩子出现逆反心理，从而就会丧失自律能力。
5.限制电视游戏
因为孩子对于电视，游戏等比较迷恋，所以即使写作业也难静下心来，就会出现注意力不集中的情况，平时要注意限制孩子看电视玩游戏的时间，让孩子平时多看看书，可以带着孩子多去户外走一走，让孩子多与大自然接触等。
6.保证充足的睡眠
只有晚上睡眠时间充足，白天才能有良好的注意力，所以应该让孩子拥有充足的睡眠时间和较高的睡眠质量。
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儿童多动症能自愈吗
儿童多动症它是一种神经精神系统的方面的一个疾病。现在越来越引起大家的关注。它一般起病于学龄前和学龄期的儿童，这时候家长或者是老师会发现他在上课的时候注意力不集中或者在座位间乱窜乱跑，这样去医院看的时候就会诊断为是儿童多动症。它主要表现为一个是注意力不足，还有一个就是多动，第三方面就是容易冲动，还有一个就是学习困难，虽然他这样的孩子智力在正常范围，但他也有学习困难这个病呢。就是有三分之一的孩子可能随着年龄的增长有一定的自愈性，那么还有三分之二的人到了成年人他也还是会有症状。所以我们还是建议这样的患儿要尽早的治疗，因为它会影响到他的工作和学习，虽然他的智力基本是正常的，但是他会有学习困难，主要是因为他的注意力缺陷和多动造成学习困难。所以会影响到他的工作生活和以后的工作和交往这些方面，所以还是要建议他积极的尽早的进行一些相关的治疗。
儿童多动症的表现有什么
儿童多动症是神经精神系统疾病。主要起病于学龄前和学龄儿，因为上幼儿园或上学后，需有些集中注意力的活动，多动症患儿会有所表现，所以在幼儿园和学校老师会更明显的发现，如注意力不集中、随意打断插嘴别人讲话、冲动。一、注意力不集中：主要表现是注意力缺陷，该集中注意力时做不到。比如上课听讲时常常玩自己的东西或不听讲，是注意力不能集中问题。二、多动症孩子常常在别人讲话时，随意打断插嘴，然后上课时在座位上乱跑，还有排队时可能乱跑。三、冲动：常常在学校里被发现特别具有攻击性，易和别人发生冲突，还有打小朋友。同时多动症患儿学习困难，虽然经过智力智商测定，智力基本上正常，但存在学习困难，主要因为注意力缺陷、多动问题而影响了学习。
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儿童多动症的表现有哪些
儿童多动症的症状主要有三个核心症状：注意缺陷，多动，冲动做事，不注意后果。1、患儿做作业的时候，边做边玩，作业很拖拉，很容易出错。2、上课的时候很容易分神，喜欢搞小动作，小动作很多。3、经常对同学对小伙伴动手动脚，很容易发怒。要求一不满足的时候就发怒。除了这些核心症状之外，有部分孩子会伴有情绪障碍。比如易怒、容易焦虑、容易情绪低落、容易抑郁，另外还会伴有学习障碍。
小儿多动症能自愈吗
小儿多动症这个病在不同的年龄可能有不同的表现，他小的时候可能是动作比较多，好动坐不住，往往就是好冲动、情绪易激动、胆小这些表现，再大一点可能就是注意力特别不集中，学习成绩比较差，和同学关系也不好，影响了他的社会交往，影响了他的学习。如果再大一些，成年人可能就会影响他的社会功能了，他可能工作能力、社会交往方面都会差一些，小儿多动症很少的能自愈，是我们不能掉以轻心，这个病发展下来，在成年人可能还会遗留下来一些人格的障碍，小儿多动症很少能自愈的。所以得了这个病，我们家长不能任其发展，要早期的治疗。根据医生的建议，还要采取多方面的配合，家长、社会、老师关心这些孩子，有的孩子症状可以得到明显的改善，但是自愈的机会是很少的，所以得了多动症的孩子，一定要早期的治疗，期待他自愈的可能性是很小的。因为他长大了以后可能会遗留一些很多的坏毛病，就是我们说的人格的异常，这个多动症是不能忽视的，要赶紧治疗。
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小儿多动症可以自愈吗
小儿多动症在不同的年龄可能有不同的表现，小的时候可能是动作比较多，好动、坐不住，好冲动、情绪易激动、胆小等表现；再大一点可能就是注意力特别不集中，学习成绩比较差，和同学关系不好，影响社会交往、学习等；如果再大一些，成年人可能会影响社会功能，工作能力、社会交往方面都会差一些。小儿多动症自愈的可能性非常小，病情长期发展，成年后可能会遗留一些人格障碍。因此，小儿多动症家长不能任其发展，要早期治疗，根据医生的建议，采取多方面的配合，家长、社会、老师共同关心，有的孩子症状可以得到明显的改善。
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怎样判断孩子多动症
孩子的多动症也叫注意力缺陷多动障碍。这种孩子一般不是家长眼里觉得的孩子比较淘气，老多动，就是多动障碍，这个要经过一系列的比较严格的筛查，然后要经过专门的医生来诊断，要有心理方面的专家，要有医生的一些共同的多次的诊疗，还有一些心理的咨询，还有一些测评评分才能做出一个正确的判断。这种注意力缺陷多动障碍孩子往往也是病因不清的，可能也存在一定的家庭遗传，社会因素，还有一些大脑的神经系统的发育不同步，或者说是某些方面的缺陷，这个一般也是属于神经精神方面的疾病，它首先不是一个对生命造成一个危害的病，但是他对人格，对性格，对他今后的能力，社会的适应能力，它都是有一个有影响的一个疾病。
如何区别抽动症和多动症
抽动症主要是运动抽动、声音抽动、其他行为障碍等表现，患儿会出现学习困难，但智商往往正常。多动症就是注意力不集中，活动过度等情况，严重者可能无充足的安全意识，可能会影响自身及他人的健康。这两种疾病会容易共患，此时患儿如果有两种症状同时出现，要及进行早干预，积极治疗。
儿童多动症怎么治
学龄儿童其实有很大的几率都会出现多动症，这也是一种疾病，会危害到健康，所以说应该尽快接受治疗，在治疗时首先应该选择药物治疗，另外也应该安排充实的活动，除此之外也应该多陪伴孩子，注重于日常的饮食调理，如此就能够带来很好的一种效果。
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多动症需要检查什么
多动症患者做智力的测试、多动症的评估、多动症量表的评估，诊断为多动症后，检查离子或神经生化。少数智力发育落后，无法控制自己的行动，真正多动症患者智力正常，因此要做智力测试。多动症患者做多动症的评估，即注意力是否集中的测试，检查多动症的症状。可以通过父母、老师等人，观察小孩在学校、家庭中的表现。做多动症量表的评估，综合评估患者是否有多动症。在诊断为多动症后，检查离子或神经生化，检查结果通过综合判断是否有多动症。
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怎么判断孩子有多动症
多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的，同时包括其它的核心症状，第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰，出现分散。在上课之间容易注意力不集中，儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的，常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突，所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。
