多动症怎么治愈呢
发布时间：2020-11-2060916次浏览
现在也许是因为环境的原因，患上多动症的孩子越来越多了，很多的家长特别的哭闹，孩子发生此病以后，不仅仅是特别的好动，还影响到孩子的学习成绩，那么，多动症怎么治愈呢?以下就是本文的介绍。
一、多鼓励、少批评。
根据患儿的病情，找出相对应的教育方法，在其完成一项任务的时候，可以适当的予以奖励，然后在鼓励其继续坚持。要求一定不要过于严苛，不要实施暴力，正确的态度去面对患儿。培养孩子对学习的兴趣，提高其注意力和学习的直观性。正确的生活方式，不要施加太多压力。
二、娱乐疗法。
在进行娱乐疗法之前，一定要根据患儿的兴趣，以及家庭情况来进行选择，各种形式的娱乐活动都能够培养孩子的兴趣，并释放其内心过多的压力。像唱歌、跳舞、游戏等，都能够让患儿在一个愉快的氛围下，与此同时，及时的进行行为的纠正。
三、饮食疗法。
在临床上，经过调查我们知道，富含甲醛或者是水杨酸类食物的摄入，能够对多动症的产生有一种诱发作用。如果能够控制这类食物的摄入，能够有效的缓解疾病的症状，包括：西红柿、橘子、以及人工调剂品等。
上文所分析就是关于小儿多动症的一些治疗原则，家长发现孩子患上多动症，一定要及时的 治疗，如果长时间不治疗的话，对儿童的成长是会造成很大影响的。所以，家长一旦发现自己的孩子得了多动症，应该尽快采取措施进行治疗，尽早让孩子康复。
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警惕不多动的多动症
多动症的集中表现是注意缺陷，多动只是其中的一方面，因此家长应提高警惕，对于平时看似安静却存在注意力不集中，容易走神的孩子也要想到多动症的可能，不要仅凭是否好动下结论。
导致了儿童多动症形成原因
多动症是孩子们常会有的疾病，儿童多动症也是较为高发的一个类型。那么，究竟是什么因素不断的导致孩子们患有多动症呢?下面，我们从以下的文章中了解下导致儿童多动症的原因是什么吧。1.精神发育受损或成熟延迟是导致儿童多动症的原因之一。此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。孩子的母亲在孕期或围产期时并发症
儿童多动症常见症状
儿童多动症也叫儿童注意力缺陷多动障碍，它的常见症状就是多动。家长带孩子来看病的主诉就是孩子动，不停地动，不听指挥、不听话，然后注意力不集中，上课不听讲，甚至在课堂上都会来回动，就坐不住，然后注意力比较涣散。这些孩子往往还合并有其他的一些共患病，比方说他有抽动障碍，学习障碍，有强迫症状，而且甚至有睡眠障碍，它跟单纯的抽动障碍比，可能病情要相对要重一点，可能预后也相对来说有时候要差一点。而且这个病它也是一个神经精神方面的疾病，所以它的诊治一般也不是随便一个内科医生就可以去做诊断的。它要经过多次的精神、心理各方面的测评和诊断，才能做出注意力缺陷多动障碍的这么一个诊断。治疗也是一般用一些精神病方面的药来治疗。
儿童多动症是什么
儿童多动症在医学上全称叫儿童注意力缺陷多动障碍，以前叫多动症。不是常见病，一般发病率是3%到5%。儿童注意力缺陷多动障碍多发于学龄期或学龄前期。往往有些共患病，比方可能同时合并儿童抽动障碍，或儿童注意力不集中，或睡眠障碍，或学习困难，甚至强迫症，往往比抽动障碍后果严重。然后治疗相对困难。愈后相对可能比抽动障碍愈后差。有些孩子不经过治疗，可能今后有些反社会或人格障碍。
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儿童多动症的表现有哪些
儿童多动症的症状主要有三个核心症状：注意缺陷，多动，冲动做事，不注意后果。1、患儿做作业的时候，边做边玩，作业很拖拉，很容易出错。2、上课的时候很容易分神，喜欢搞小动作，小动作很多。3、经常对同学对小伙伴动手动脚，很容易发怒。要求一不满足的时候就发怒。除了这些核心症状之外，有部分孩子会伴有情绪障碍。比如易怒、容易焦虑、容易情绪低落、容易抑郁，另外还会伴有学习障碍。
小儿多动症怎么用药
小儿多动症不能随便诊断，是一个脑神经递质功能紊乱的疾病，如何用药问题，这个很关键。一般是学龄期，诊断多动症，专业医生明确诊断是多动症后才能用药，用药后对孩子有一系列副作用，要规范用药。一、要去正规的医院治疗，不要盲目动用药，有中成药物和西药，目前市场上治疗多动症的药物也有很多，不能自己用药。二、去专业的小儿神经科治疗，在专业治疗下会取得明显效果，多动症治疗不要盲目用药，要谨慎，有疗程，可以随时调药。三、要在专业的医生指导下用药，逐渐加量，根据效果个体的差异，再调整药物。如果取得一定的效果，在医生的指导下用药，减量、加药和直至停药。
小儿多动症可以治好吗
随着现在目前社会的医疗水平越来越发达，我们大家不必担心，如果小儿多动症在规范的治疗下是能治好，能够治好的，只要是小儿多动症早期发现、早期治疗，而且要去正规的医院进行治疗。目前市面上治疗多动症的药物也很多，我们要规律的服用药物，不能盲目的停药。因为小儿多动症，如果我们在他的儿童时期不治好，以后大了以后会发展成人格偏执障碍，社会功能障碍对她以后社会交往、社会的适应性，社会的功能都会有损失，所以小儿多动症，我们家长要知道多动症，不能忽视，不要认为它是孩子调皮了。如果诊断了多动症，我们一定要去正规的医院，采取正规的治疗，采取药物治疗是一方面，另外还有躯体的训练，还有来自我们家长、社会的共同关心，这种多动症的孩子不要歧视他，不能因为说这孩子调皮捣蛋，有的老师就不爱管他了，这种孩子因为他也比较敏感，因为他学习成绩差，要得到老师的关注，对这种孩子我们绝不能歧视。
小儿多动症能自愈吗
小儿多动症这个病在不同的年龄可能有不同的表现，他小的时候可能是动作比较多，好动坐不住，往往就是好冲动、情绪易激动、胆小这些表现，再大一点可能就是注意力特别不集中，学习成绩比较差，和同学关系也不好，影响了他的社会交往，影响了他的学习。如果再大一些，成年人可能就会影响他的社会功能了，他可能工作能力、社会交往方面都会差一些，小儿多动症很少的能自愈，是我们不能掉以轻心，这个病发展下来，在成年人可能还会遗留下来一些人格的障碍，小儿多动症很少能自愈的。所以得了这个病，我们家长不能任其发展，要早期的治疗。根据医生的建议，还要采取多方面的配合，家长、社会、老师关心这些孩子，有的孩子症状可以得到明显的改善，但是自愈的机会是很少的，所以得了多动症的孩子，一定要早期的治疗，期待他自愈的可能性是很小的。因为他长大了以后可能会遗留一些很多的坏毛病，就是我们说的人格的异常，这个多动症是不能忽视的，要赶紧治疗。
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儿童多动症有哪些表现
儿童多动症也叫注意力缺陷障碍，简称ADHD。有的孩子表现就是冲动、容易情绪激动、不能安静，行为、动作特别多，话也多，比如说上课的时候，不能安静的坐着，有时会站起来，小动作较多，可能还打断老师讲课，不能专注的听讲。所以，孩子注意力不集中就表现为学习成绩受到一定的影响。同时，有多动症的孩子出现了冲动行为、好斗，特别容易跟小朋友发生摩擦、冲突。另外，多动症孩子因为注意力不集中，做作业很慢，思维也不集中，明显出现拖拉现象。诊断多动症，除了以上的表现外，还要带孩子到医院神经内科做一个定量的评估表。如果诊断明显的多动症，要采取相应的药物配合物理治疗。
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多动症的检查项目有哪些
目前，多动症就诊的患儿中，一般都是学校的老师反应孩子上课闹、不注意听讲、学习成绩差、注意力不集中等；家长反应孩子在家安静不下来，行为动作比较多等。多动症的检查，首先要做智力筛查，排除是否智商低下引起的多动症；其次，要检查孩子是否有孤独倾向，排除孤独症引起的多动症。排除以上原因引起的多动症，目前多动症的检查主要是通过量表检测，一般有专业的老师、医生做检查，通过设置一些量表，让家长与孩子、老师共同配合测试完成；另外还要网上做一些生物反馈的检查，明确诊断以后，采取相应的治疗措施。
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小儿多动症的预后如何
小儿多动症预后如何与是否合并有其他疾病有关：如果合并严重的智力障碍，预后会很不好，如果合并可以发展成情绪异常；另外，注意力不集中，可以造成学习不好，预后也很不好。小儿多动症的预后和脑损伤程度轻重也有一定的关系：轻度小儿多动症，通过药物治疗，预后效果还是很好的；但是如果严重的脑损伤障碍，尤其是到青春期，如果还未能及时治疗，可能产生反社会人格，一旦形成这种情况，预后就会很差，这种多动症的孩子长大后对社会都是一个危害。因此，小儿多动症一定要及早干预，避免出现青春人格障碍以及成年后的反社会人格。
小孩子有多动症该怎么办
发现小孩子患上多动症的时候，父母要注意正确的对待患儿，不可以打骂或是歧视他们。父母可以通过一些其他的方法来分散他们的注意力，还要培养患儿良好的生活习惯，如果已经影响到正常的生活，还有学习，就要及时的诊治。小孩子不同时期的多动症表现也不同，在出生后就有可能患上多动症，还有2~3岁的时候，4~6岁的时候，都会患上该病。
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怎么判断孩子有多动症
多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的，同时包括其它的核心症状，第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰，出现分散。在上课之间容易注意力不集中，儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的，常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突，所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。
儿童多动症的治疗方法
儿童多动症的治疗有两个主要方面，一个是药物治疗，另一个是训练和心理治疗。最重要的是先诊断并确定儿童患有多动症，不要以为孩子智力发育迟缓，多动这些特征就判断孩子有多动症，这是完全错误的。一旦被诊断患有多动症，服用药物的治疗效果会很好，但服药治疗可能需要两年左右的时间，所以这要结合心理疏导和平时的训练治疗。
孩子“好动”未必多动症
小宝贝精力旺盛，好动，有的家长就会担心是不是孩子患上了“多动症”。其实，顽皮与多动症患儿有很明显的区别，掌握以下几点就容易区分了。患多动症儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”时，也不能专心致志。
