如何克服开学恐惧症呢，首先我们父母要了解孩子到底恐惧什么，耐下心来，敞开心扉地和孩子去沟通和交流，在平等的友好的氛围下，去了解孩子恐惧的根本原因是什么。是同学的欺负，还是老师的过度严厉的批评，还是孩子自己的问题，找到开学恐惧症的根本原因，家长才能够更好地帮到孩子。对于孩子来讲，如果是由于他自身的胆小、谨慎、害怕导致的不敢去上学，家长就要帮助孩子树立他的信心，鼓励孩子重返学校。如果是因为某些特定的原因，比如说个别老师的这种对孩子不尊重、侮辱等等。这个时候家长也可以考虑休学或者是转学，根据情况调整孩子的学校环境也是可以考虑的。另外最重要的就是，父母跟孩子的关系要调整好，要调整家庭教育方式，要在互相尊重的前提之下，去正确的爱孩子，去尊重孩子，改善家庭的氛围和环境，父母要共同参与到孩子的成长过程当中来，这样才能够从更好的更全面的角度帮助孩子克服开学恐惧症。

分离恐惧症是焦虑，多发生于学龄期的儿童。尤其是当儿童与母亲分离，会感到不安，出现过分的焦虑情绪。分离性焦虑，叫做分离恐惧症，又叫分离性焦虑。许多患儿怀疑自己的母亲会离开自己，甚至会发生意外，发生危险，或者遇到伤害，自己会大祸临头等等，因此不愿意离开自己的母亲。当与母亲分开的时候，马上就会出现过度的哭叫吵闹，或者出现淡漠退缩。如果强行送到托儿所或者幼儿园，就会哭闹不止，不与其小朋友玩耍，甚至不吃不睡。有的患儿还会出现恶心呕吐等等。症状会持续几个月甚至几年。一，要培养孩子的生活自理能力，如穿衣、吃饭、洗手、大小便，要让孩子独立完成。二，要培养孩子的合群的能力。让孩子和其孩子一起玩耍，培养孩子与其人怎样相处，减少分离性焦虑的产生。三，不要强行把孩子放到托儿所，应该逐渐有个过程。去托儿所等到孩子和其小朋友和老师熟悉以后，家长可以慢慢的减少陪同的时间。四，要对父母也进行教育。治疗孩子必须先治疗父母，让父母了解这份内心恐惧产生的原因。最后如果焦虑症状特别严重，影响睡眠和饮食，适当的用抗焦虑药物进行治疗。

死亡恐惧症是一种急性焦虑发作，又称为惊恐发作。多见于20岁至40岁之间的女性，文化程度低，经济状况差，家庭气氛不和睦，发病率高一些。治疗包括心理治疗和药物治疗。发病时典型表现是急性起病，表现为严重窒息感、濒死感、精神失控感，伴有明显自主神经症状，如胸痛、心跳加快、呼吸困难、头疼、眩晕、出汗、全身发抖等。疾病缓解比较迅速。心理治疗可以进行放松训练，效果不错。全身肌肉放松时候，不仅躯体能够放松，而且心里同样能够放松，能够缓解焦虑症状。药物治疗选择有很多，临床上常用苯二氮卓类药物，对抗焦虑效果不错。还有抗抑郁药物，也有很好的缓解焦虑的效果。临床上用得最多的是5-羟色胺再摄取抑制剂，其中有氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、西酞普兰。用药比较简单，副反应很小，临床上治疗惊恐发作效果都很好。

开学恐惧症它是一种情绪的问题，由于面对开学这一特殊的事件产生的对学校的恐惧和焦虑，它不是一个医学的诊断。大多数情况下，不需要药物治疗，通过心理调整就可以调整过来了。那么我们自己怎么做心理调整？第一，要生活规律。因为假日期间生活完全放松了，晚睡晚起，有时候沉迷网络，整晚的熬夜导致生活不规律。这个时候我们就要提前回到正常的生活节奏，早睡早起，不要熬夜。第二，了解不想开学，恐惧学校的原因。每个人的原因是不一样的。你是由于作业没有完成恐惧学校，还是自己觉得人际交往有问题，对学校的交往有些恐惧等等。了解自己什么样的原因，来克服自己，克服这种缺陷，就更好的调节。第三，积极调整自己的心态，要用积极的生活态度去面对生活，面对未来的大学生活，远离大学恐惧。第四，积极的锻炼身体，多参加体育锻炼，晨练，早起起来跑步。第五，生活规律，还要睡眠规律，一定要保证有良好的睡眠。睡眠是我们保证我们体力和脑力非常有效的一个生理过程。

开学恐惧症不是疾病，而是一种情绪问题，通过自己的身心调整完全能够克服，具体方法有四种。一、了解为什么对开学产生恐惧，比如是假期的作业没有完成，还是开学的计划没有做好等，对症解决问题，也就易消除恐惧了。二、调整心态，用积极的生活态度去面，战胜恐惧。调整心态的方法很多，可以看电影、听音乐等。三、生活规律，早睡早起，制定时间表，规定什么时间起床、睡觉，什么时间做什么，还要制定锻炼的计划。四、如果以上调整的效果不满意，可以请心理医生做心理治疗，通过治疗进行调节。