7岁以上孩子和成年人正常视力应该在1.0以上，对数视力表对应是5.0，这个视力指中心视力，也就是眼底黄斑区域产生的视力。每个人的眼睛调节能力不同，因此正常的视力范围也存在一个波动范围，一般来说裸眼视力1.0-1.5都属于正常的情况，对应对数视力表，它的范围就是5.0-5.5之间。7岁以下儿童，视力和年龄存在相应的关系，因为人的视力在小时候，随着年龄增长逐渐地发育，3岁时正常视力约为0.5左右，4岁到6岁可以到0.7-0.8，在7岁以后视力达到成年人水平，也就是1.0左右。如果多次检查单眼的裸眼视力在0.8以下，则可能发生了屈光不正的情况，包括近视、远视和散光等，对于儿童还要排除有没有发生弱视。如果发现了弱视，一定要尽早进行治疗，在7岁之前效果比较好，而10岁以后弱视的治疗效果就很差了，可能视力今后一直就会比较差。成年人近视眼或者远视眼的情况下，进行验光配镜，矫正视力是最常用的方法，同时还要注意日常的用眼，科学用眼，合理用眼，避免长时间的用眼疲劳，避免长时间盯着电脑、手机屏幕。增强对于眼睛的保健意识，常做眼保健操、按摩、热敷等，有助于缓解眼睛疲劳。

裸眼视力4.4是不正常的。五分制视力表测量的结果5.0以上为标准视力。视力不正常应该到眼科就诊，查找病因，检查具体是什么样的眼病，针对情况治疗。没有器质性病变，仅仅是屈光不正，通过规范的验光配镜，佩戴合适度数的眼镜，矫正视力是可以达到5.0正常范围内的。如果存在器质性病变，视功能已经受到损害，就不能通过佩戴眼镜来矫正视力，要到眼科及时的就诊，查找真正的病因，治疗眼部的原发病。有一部分功能是可逆的，在可逆的范围内恢复一部分视功能。

视力0.2是比较严重的。0.2的视力就是用1.0作为标准视力的一分制的视力表测量的，临床上叫小数视力表。1.0以上是正常视力，0.2的视力距离1.0差距比较大，意味着裸眼视力很差。可能出现了器质性的眼病，视力从正常下降到0.2。没有器质性的病变可能是存在屈光不正，导致裸眼视力不能达到1.0，这种屈光不正的眼睛去验光配戴上合适度数的眼镜，矫正视力是可以达到正常的。器质性病变矫正视力就不会达到正常，视力损害已经到0.2，提示眼病很严重，应该到医院去就诊，检查是什么原因引起视功能下降。

视力1.0基本属于正常的视力水平。视功能分为中心视力和周边视野两部分。对于成年人，1.0的视力同时视野正常，是正常的视功能。但对于未成年人，未必达到1.0就是良好的视力。对于儿童视力发育，也要看自身的远视储备量。但是对于判断眼睛是否近视，单纯看视力标准不够。有些轻微近视的人或者有轻微散光、远视的人群，在检查视力的时候，如果有眯眼睛、歪头或者是检查条件不是特别标准，有可能查出来的视力仍然是1.0，认为是正常，但实际上可能已经存在屈光不正的因素。

当出现低视力时，首先要积极治疗原发病，可以对症应用药物、手术或者弱视矫正的方法进行治疗，原发病得到控制后，视力有望提升；其次要在平时坚持进行阅读、移动、游戏等视力锻炼，有可能会提升视力；还可以应用助视器提高视力。

低视力对患者的正常生活可造成严重影响。低视力的主要表现是视力减退，一般视力低于0.3，高于0.05就可以被称为低视力了。低视力除了视力减退，看东西时还可能伴有歪头、眯眼等表现以及出现眼位偏斜、眼球震颤等症状，用眼时间稍长，会引起头痛、眼痛等症状。

近视之所以会形成弱视，是因为人们的用眼不当造成的，对以后的考本有很大的影响。另外，它们的区别非常大，一般学龄前的儿童容易出现弱视，而学龄期的儿童以及学生容易出现近视。另外，近视可以矫正，但是弱视就算是矫正也很难恢复。

所谓的角膜塑形镜，乃一种通过特殊涉及而形成的接触镜，作用就是通过这种方法，能够重新塑形，以便患者可以不用借助眼镜也可以看得出清楚东西。角膜塑形镜具有很多优点，比如短期内视力可以提高而且去简单操作以及使用方便等等。

绝大多数圆锥形角膜可以得到良好的控制。最常用的办法是角膜交联术。首先用核黄素和角膜的胶原进行结合，通过紫外线照射，使角膜的交联非常明显，角膜就不会再突出，就控制了圆锥角膜的发生。戴硬性的接触镜，称为RGP隐形眼镜，它可以防止角膜前凸。通过这两种治疗办法，绝大多数患者都可以得到良好的控制。如果患者发现圆锥角膜时比较晚，可能已经不适合这两种办法。还有一种治疗办法为角膜移植。角膜移植是通过换别人的角膜来治疗自己的圆锥角膜。

近视眼有多种原因，主要是遗传和环境因素引起。人从儿童期开始，真性近视一旦形成，是不可逆的。真性近视的孩子，平时要注意调整坐姿，不要长时间看电子产品，避免用眼过度。注意营养，多吃护眼食物。多做一些户外运动，要佩戴合适的眼镜进行矫正，防止近视度数加深。