倾力“打造”孩子幽默感

有幽默感的孩子人生更开心

幽默感是“情商智商”的关键构成部分之一。具备幽默感的孩子大多数乐观开朗，因此通常更讨教师的喜爱，人际交往还要比没有幽默感的孩子好很多。

英国很多父母在宝宝刚出生才6周时便开始了她们与众不同的“初期幽默感训炼”。一个典型性的事例是：当父母有意怀着孩子作“往下坠”姿势时，一些孩子在感受降落感的与此同时，还会继续现学现用地意识到是成年人在跟自身开玩笑，小脸蛋很有可能会漾起微笑。1岁上下的孩子已对别人的面部小表情十分比较敏感。在他学爬跌倒时，何不冲她做一个鬼脸以表明抚慰——这时他通常会被你扮的鬼脸引来破涕为笑。2周岁时的儿童已能从人体或物件的不和谐性中发觉风趣。

三岁儿童的智商已发展趋势到能了解不和谐中隐匿的幽默感。当母亲有意戴上父亲粗壮的男式手表时，孩子见了即会一边摆头一边大笑不止。你要能够默认孩子装腔作势戴上祖父的大鸭舌帽，手执拐棍，行步步履蹒跚，他会边效仿边哈哈大笑。4岁上下的儿童尤其喜爱“做家家户户”，或扮动画人物。如果你发觉你的孩子与邻家小女孩已经高兴地饰演公主和王子人物角色，并演技十分资金投入时，你不但不必阻止，并且自身还能够参演进去饰演个坏人这类的小人物。

待孩子长到五岁至六岁时，便很有可能逐渐对语言表达中的风趣成份十分比较敏感。如，同音词异义词和双关的妙用，普通话绕口令的学习培训，都能使她们觉得兴趣盎然。此外，你也应激励孩子学习培训猜谜语，乃至由孩子自身编一些简易的文字谜语。七岁的孩子大多数已念书。她们通常喜爱说笑话、听笑话。假如这时大大家能做出正确引导，让孩子们了解什么叫低俗、什么是幽默，那自然也是最好的。8岁之后的孩子已初显幽默感。父母应留意聆听孩子回家了后叙述的相关校园生活的小笑话，并传出爆伤的欢歌笑语。这也是一种父母对孩子的幽默感作出毫无疑问的表明。

风趣的孩子通常较为欢乐、聪慧，可以轻轻松松地学有所成，乃至有着一个韩国乐天集团、愉快的人生。