小佳美的美丽心灵

接受自身

佳美在舞蹈培训班很认真地学舞蹈，许多 小孩子却很顽皮，不好好学习。教师就激励大伙说：“假如你们不顽皮，好好学习，就奖赏一个sticker。”从开始到末尾，佳美都主要表现得很好。但最终，佳美沒有获得教师奖赏的sticker。

妈妈接佳美回家路上，佳美难过地问妈妈：“我为什么沒有获得sticker呢？”妈妈对佳美说：“佳美，你是为了更好地他人的奖赏而舞蹈呢，或是给自己跳呢？”听了妈妈得话，佳美就尤其开心：“妈妈，我别他人的奖赏，我想应对自身的心里舞蹈。”之后的学习舞蹈中，佳美更为用心勤奋地学跳舞，教师非常喜欢她。

想像力

佳美不大就爱自身编诗文和音乐，还自身唱出。父亲把佳美的“著作”一一纪录在电脑上里。

顺服

在父亲眼里，佳美较大的品格是顺服。佳美喜爱看动画。要用餐了，父亲就对佳美说：“美美哒，立刻要用餐了。五分钟后，请把电视机关闭。”听了爸爸的话，五分钟后，不管卡通片多么的精彩纷呈，佳美也会很听从地关掉电视。尤其是父亲给佳美共享《浣熊亚当》的小故事后，她更明白了向父亲妈妈表述爱的表达方式便是听她们得话并马上顺服。

FAMILY=Father And Mother I Love You

谢谢老天爷将你赐予了大家，你的出世给大家产生充裕的愉悦和达到。尽管你是哭着从妈妈的肚里出去的，可是却给大家产生了那么多的开心。你简直大家的祝愿。此后，父亲、妈妈，也有你也就构成一个家中，大家将一起来传递幸福。

——节选自佳美六岁时，父亲妈妈写給佳美的信

佳美的父亲孙翱飞是少年儿童DISC行为心理学权威专家，妈妈武装是婚姻家庭心里咨询师。三年前，翱飞携妻子和女儿赶到北京市。

“从她一岁逐渐，大家就常常搬新家，刚来北京市一年搬了四次家，但小孩几乎都不容易有不稳定感，由于大家平常就和她共享：‘美美哒，家便是有父亲、有妈妈也有闺女在一起，不在意房屋。’即使在外面住在酒店，当全家人每一次回住地时，她依然会说：‘大家回家喽！’只需父亲妈妈在，那便是她的安全性港。”

翱飞和武装让佳美见到父母恩爱的楷模，给她充裕的心理状态归属感。在夫妻感情的创建上，她们俩一同承诺二点：一是要有夫妇一同交往的時间，她们誉为为“布艺沙发時间”，便是每日下班了，两口子都是会在沙发上开展充足的沟通交流；第二是持续挑选好的婚姻专业学习来修建夫妻感情。

“顺服是我的保险带”

親愛的的闺女，你六岁了，大家在你的头顶看到了一顶镶有漂亮天然珍珠的皇冠，你发觉了没有？这顶仅有小公主配戴的皇冠上边写着：“顺服”

——父亲妈妈作于佳美六岁生日时

武装觉得小孩的品格营造必须 自小训炼。她最开始对佳美开展的品格训炼便是学习培训顺服。历经持续的训炼，在三岁以前，看到了果效。

武装讲了佳美三岁时产生的小故事。有一次，在沈阳市家乡，武装和佳美的外婆带佳美去农贸市场。农贸市场的路窄小，熙熙攘攘，也有许多 平板车。“大家买来菜回去走，佳美在前面跑着。就在这时候，一辆平板车横回来，后边寸步不离一辆单车，眼见就需要撞上佳美了，我马上大声喊：‘佳美，停！不许动！’”

武装说佳美那时候马上就慢下来了，脚成一字样子，连头都没有回，平板车“嗖”地一下子从佳美身旁擦过去了，十分风险，连骑车人也心惊胆寒地感慨“这一小朋友真不一般”。

“那时候佳美才2岁。我明显地感受到：让小孩顺服父母的一句话多么的关键。那一个時刻佳美立刻就停住了，连头也没回，假如回过头就撞上，就差那麼一点点。从那时起，我也持续训炼小孩顺服父母的品格。很有可能有些人感觉让小孩立刻顺服挺严苛的，但是，假如你了解立刻顺服能够救小孩的命也不感觉严苛了。可是我经历了。”武装深有感触地说。

“妈妈，我想学好顺服，由于顺服是我的保险带。”佳美在一旁边听妈妈讲起自身儿时的小故事，还来啦个品牌形象的小汇总。

如今，武装再次训炼佳美顺服的品格，在她来看，一定要让小孩顺服父母。她讲顺服有四个等级：第一级是积极顺服，便是无需父母提示，小孩积极见到事儿就要做，它是心里的顺服；第二级是收到父母的标示后立刻就要做，它是心态顺服，个人行为也顺服；第三等级的顺服是收到父母的标示后，委屈求全情不肯地去做，这一叫沒有心态的个人行为顺服；第四等级的顺服是把父母得话当耳边风，沒有心态都没有个人行为。“每一个孩子都是在这四个等级的基本上往返运行，父母的教育便是期待把小孩送到第一级其他顺服。” 武装说。

有必须 、有心态，就需要表现出来

“大家小的时候，必须 任何东西都不容易立即跟成年人说，总要转弯抹角。长大以后对另一半、对朋友也会采用那样的方法。但我学习沟通后，意识到立即表述的必要性，就逐渐训炼小孩立即表述自身的心态。”

武装追忆说，大约在一年前，有一个夜里，她正提前准备第二天的授课內容，佳美在床上都还没入眠，她持续对妈妈说“妈妈我要上厕所”“妈妈我想饮水”。翱飞那时候不在家，持续2个夜里佳美都那样，以造成妈妈的留意。

“美美哒，你需要妈妈做些哪些？”武装意识到小孩的感情必须 。“妈妈，我真的需要抱我。”“妈妈很高兴你那样说，希望之后你需要妈妈干什么就立即说出来，要不，你内心会很难过的。” 从那时起，佳美明白了立即去表述自身的心态和必须 。“之前我并不是太感性的人，而小孩要我越来越比较敏感起來，是她教會了我对人的情绪比较敏感。” 武装汇总道。

武装你是否还记得有一次去幼稚园接佳美回家了。道路上，佳美告知妈妈：“我明日不愿去幼稚园了。”返回家时，佳美就痛哭起來。“是不是你在幼稚园发生了很难过的事儿？”武装问。“嗯，XX将我的画踩坏了，我不开心。我不太喜欢他，我别他来家中玩。我想把给他们的全部礼品都需要回家。”佳美憋屈地说。

而武装一直在清静聆听，等佳美的心态略微宁静后，她讲：“大家再加一条，怎么样？那便是原谅。” 武装一边宽慰闺女一边说。“好。”佳美回应。

“妈妈，你是世界上最好的妈妈！” 用餐的情况下，佳美对妈妈说。“你是世界上最好的闺女！” 武装回复。

“妈妈，我怎么这么讨厌自己呀！” 隔了一会儿，佳美低着头说。“为什么呀？”武装询问。“老师说，用餐的情况下不能讲话，而我都还没记牢，我说话了。”她就逐渐愧疚。“实际上 大家每一个人都经常犯那样的不正确。但是大家改变现状就好了，多余太愧疚。”武装思索了一会儿，回应闺女。佳美听了十分高兴。

一瞬间，武装懂了：老师打手心讲了，画又被人踩坏了，一连俩件事儿佳美才不愿去幼稚园的。小朋友心态身后都是有一个缘故。找到那一个缘故，解决困难就非常简单。

散散步的情况下，妈妈问佳美：“又生那一个小孩子的气吗？”“不闹脾气了，明天早上对他说我生气了。看他该怎么办？” 佳美回应。

第二天念书，佳美看到那一个小孩子，告诉他：“我昨天十分生你的气，你将我的画踩坏了。” “佳美，抱歉！” 那一个小孩子讲了一句，随后就跑了。夜里回家，佳美把状况告知了父亲妈妈。

“原先他根本就没意识到这件事情会令你发火。他是不经意的。因此呀，之后碰到那样的事儿，你也就立即和小孩子沟通交流。”武装进一步正确引导佳美让她学好和人立即沟通交流，表述自身的心态。

根据佳美碰到的沟通交流小难点，协助她学好恰当的标准，她在个人行为上便会逐渐产生恰当的个人行为。它是翱飞夫妻训炼小孩的总体目标。“当小孩的心态被接受、被认与此同时，他就想要对着父母的提议去做，并且和父母关联更密切，会进一步信赖父母。信赖是修建内心关联的关键根基，能够协助父母能够更好地教育小孩品格，让小孩在被了解、被接受的安全性自然环境下发展。” 翱飞填补说。

品格是在关联中创建的

“我们在关联中重视六个方面：她与掌权人，即领导干部中间的关联(教师、父母也是她的管理者)；跟老人中间的关联；和自然界中间的关联；和伙伴中间的关联；也有和她的附属品，事实上主要是和附属品的人的关联。像一颗裸钻的六面一样，品格必须 根据六个方面的关联来发展趋势。”

小孩尤其非常容易切断父母与顾客的交谈，那样就看起来十分没礼貌。为了更好地协助佳美明白怎样重视父母和老人。父亲与佳美有一个小小承诺：“当父亲与大伯或大姐发言时，假如你有什么样的事儿，就回来缓缓的拍一下爸爸的手，随后回来。那样，我就知道你找是我事儿，我能尽早完毕交谈来解决你的事儿。” “自然，这不容易立即见效，她看也没有快速回复，并不是来拍我只是来掐我，渐渐地，就成功了。” 父亲说。

翱飞重视随时随地与小孩共享六个关联的社会道德价值观念：教育佳美重视父母，进父亲妈妈的屋子要叩门；训炼她常说“我能不能，例如：我能不能从电冰箱里拿东西；重视老人，训炼她多讲“魔法词”：感谢您；教育与伙伴的关联，要用他人物品，务必历经容许后才能够；去公园玩，告知她不能采花，让她明白重视公共财物。

翱飞填补说，每一个孩子必须 创建一个社会道德库房，来协助小孩塑造价值观念，把恰当的价值观念存进来，一点一滴地累积。“有一个标准十分关键：一定要在非矛盾的状况下那样做。”武装接到翱飞得话，讲了那样的小故事：

有一段时间，佳美舞蹈懒懒的，姿势很懒散。武装意识到：假如这个时候去说她，毫无疑问非常容易起矛盾，武装那时候啥都没有说，一直找适合的机遇与佳美共享。这一天，佳美的情绪很好，学好民族舞蹈后，佳美问：“妈妈，我跳得好么？”“我不会注重結果，妈妈注重的就是你的心态。”武装回应道。从那时起，佳美每一次的形体课都学得十分用心。