家居环境决定孩子的心理素质

家居环境的好坏直接影响孩子的心理健康。因而，建立良好的家居环境是孩子身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。

家庭美德是形成良好心理素质的前提，家庭之间应该和谐、和谐。虽然有时会出现分歧，但原则问题上是团结一致的。在这样的合作、理解的氛围中，孩子不仅学会了对人的互助、爱、合作、理解，还学会了孩子的思维意志、能力等和谐发展，从中获得安心感，形成了乐于接受教育的自觉性。相反，家庭成员之间形成陌生道路，处理事情自私，争吵不断，家庭儿童心理不健全，甚至畸形，他们对事情漠不关心，偏执，不合作。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的相互关系，形成良好规范。要和睦相处，努力营造家庭和谐的氛围，父母说话不能压迫人，感情上的人，理解人，教人，充分体现家庭是生活的港湾，有助于孩子形成良好的心理素质。

父母良好的教养态度是形成良好心理素质的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教育态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，孩子良好的行为习惯是父母教育的结果。

在专横的旧式家庭环境中，教育强调绝对服从父母的意志，稍有不听从就以惩罚。在这种父母过于严厉的教养态度下，孩子自身缺乏自主权，缺乏自信和独立性，形成暴力、横暴、谎言、反抗心理强的个性特征，多捉弄他人，寻找报复，获得心理补偿和平衡。

有些家长想为孩子提供微不足道的帮助和保护，过于娇惯，需要应对。父母过度承包代替，给孩子很大的依赖性，形成自私、任性、随便、容易发脾气、夸张的品性。

一些父母采取放任自流的教育态度，孩子无法感兴趣，无法得到父亲的爱和母亲的爱，产生孤独感，逐渐富有攻击、冷酷，经常感到不安，反复无常，容易生气，对周围的事情漠不关心。

父母的良好教育态度表现为以民主、普通态度教育孩子。家庭可以相互爱护、关心、随和理解，父母可以鼓励和引导孩子，适当批评孩子的缺点、错误，提高孩子的认识，改正缺点。这样，孩子的自尊心、自立、对他人的热情友好逐渐培养。可以接受批评，承受压力，有能力独立处理事情。

家庭结构的变化是心理问题的重要原因之一。近年来，随着人们价值观念的急剧变化，家庭结构也发生了变化。一些家庭格局的稳定动摇，家庭的拆除和重建，单亲家庭层出不穷。首先伤害了孩子的心理，家庭的破裂使孩子的心理安全感和归宿感一下子消失，孩子生存的家庭乐园一下子被破坏，孩子容易形成变态心理和习惯性格，走上犯罪道路，严重影响了孩子健康心理的发展。

因此，要大力提高家长自身素质，提高家长责任，认识培养孩子健康心理的重要性，努力克服家庭结构变化等障碍，为孩子的成长创造良好的家庭环境。(晓敏)