新生儿听力测试的时候，经常会有些新生儿在测试的过程当中，耳朵没有通。这种情况首先，可能新生儿耳朵里头经常会有羊水，或者有耵聍等外耳道内的物质，导致新生儿在听力测试的过程当中出现了不通过情况，不用特别着急。一般第一次没有通过，在42天的时候再进行听力的测试，这时候需要将外耳道内的耵聍，或者是一些异物等等进行清理干净以后，再进行测试，绝大部分的新生儿的听力测试，都能够通过。如果42天还是没有通过，需要3个月再进行测试，这时候的测试就比较复杂，还要通过脑干电位，脑干阈值的测试。如果新生儿一侧或者是双侧听力有问题，一定要尽早地进行干预。比如有些新生儿，如果双侧听力完全消失，那一定要尽早地给与人工耳蜗的植入，以避免在新生儿或者是到幼儿的时候，语言发育期不能够进行语言的学习。另外，如果在幼儿听力测试有一部分听力，比如有中重度聋，那就要尽早地给与助听器的治疗，这样使患儿尽早地进行与人的沟通，这样去不耽误孩子的语言发育，其语言发育的最佳时期。

耳屎多会影响听力的。耳屎学名是耵聍，是耳道内耵聍腺分泌的物质，大多数是淡黄色、薄片状，也有油性耵聍。正常耵聍对耳道有保护作用。耳道有自净作用，耵聍可以逐渐被排除耳外。但是在一些因素的作用下耵聍积聚耳道内，时间长积累多了会形成团块状，团块状耵聍我们称之为耵聍栓，是一种疾病。耵聍栓阻塞耳道影响声音的传递，进而影响听力。通常情况下这种听力下降是很轻的。发现这种情况后可以自行用挖耳勺清理，如果不能清理出来需要尽早就诊。避免进水，因为进水后耵聍膨胀，反而不舒服。平时我们可以定期清理耳道，根据耵聍形成的快慢决定清理的间隔时间，一般每月清理1-2次，切记不要频繁刺激耳道皮肤，如果耳道皮肤、耵聍腺损伤还会出现其他问题。

听力障碍对于成人是比较容易发现的，比如周围人会对你有所反应，认为你说话声音比较大，开着电视的声音也比较大，主观感受是觉得别人说话声音比较小。在这种情况下，很可能就是已经出现了听力的问题，需要及时就诊。对于孩子，就相对比较难以发现，因为孩子很难去表达，作为父母或者监护人就需要从日常生活当中去仔细观察。比如发现孩子对别人的呼唤和指令的反应总是很迟缓；在这种情况下，有可能他存在听力问题；另外，如果班主任或者是幼儿园老师反映孩子注意力总是不集中、学习能力比较差，在这种情况下，也要注意孩子是否存在听力问题。对于更小的小朋友，更要通过观察来发现他是否存在问题。比如对于几个月的小朋友，当拍手的时候，或者是在身后发出声响的时候，发现孩子不会去寻找声源，或者是寻找声源的动作非常迟缓，说明他也可能存在听力问题，需要及时关注，去医疗机构进行明确的诊断。

一般在宝宝身体健康状况良好的情况下，可以乘坐飞机，但是不建议他乘坐长途飞机；但是如果当宝宝处于一种中耳异常的状态，比如鼻塞、鼻堵，或者是在感冒的情况下，他的中耳通气功能不是非常好的情况下，比较不建议孩子乘坐飞机。如果万不得已的情况下，孩子一定要乘坐飞机，建议在飞机起飞和降落过程中，也就是在气压骤变的过程当中，可以适当给孩子喝一些水或者吃一些东西，让他通过吞咽的过程，使中耳内外大气压达到平衡，以免出现分泌性中耳炎，或者是航空性中耳炎，必要的时候也可以让孩子处于一种哭泣状态，因为通过哭和打哈欠或者吞咽的过程，都可以有效的开放咽鼓管，使中耳功能达到相对良好的状况，来保证他在乘坐飞机过程中，中耳状态良好，身体状况良好。

如果得了中耳炎需要注意的是，首先要进行积极治疗，改善中耳功能状况；在中耳炎的过程中，对于孩子家长需要注意的是给孩子良好的聆听环境。因为在中耳炎的过程中，有可能会存在传导性的听力问题，会影响孩子的听力状况，父母要为孩子创造相对好的聆听环境，以便他有效地接受外界声音。相对好的聆听环境，包括面对面的交流，也就是尽量面对面跟孩子进行交流，有可能适当的提高音量，这样才能让孩子有效地获得外界声音；同时要避免其他疾病的出现，要远离一些二手烟的污染，这样给孩子良好的恢复环境。此外要注意，反复性发作的中耳炎，如果持续三个月以上，有可能会变性，变成慢性的中耳炎，对患者的治疗就会更难，而且引起后续听力障碍的可能性也更高。