测视力时的距离有三米，也有五米，这是要根据视力表采取的设计类型而决定，不能随便更改。去专业的医疗机构进行视力检查时，根据医生的要求来确定检查距离，这个检查距离和所用的视力表类型有关系。测视力表距离五米的情况下，有时候受到空间位置的限制，可能会通过镜子反射来达到五米的距离。例如在距离视力表2.5米处放一面镜子，被检查者坐在视力表下面，面朝镜子，此时看到镜子中的视标，相当于离着视力表五米的距离。视力检查时要求距离三米的视力表，则一般就是站在距离视力表三米远的位置看视标。目前临床上测远视力最常用的还是五米距离的视力表。测视力时，主要是要检查单眼的裸眼远视力，检查时左右眼分别进行，建议是采用先右后左的顺序，用手或一个小的板轻轻遮盖住其中一只眼，根据检查者的要求看视力表的视标，被检查者能够辨认的最下面一行，对应的视力就是相应的裸眼视力；而对于配过眼镜或者做过激光屈光矫正手术的患者，进行视力检查时，同时应该进行矫正视力检查，也就是配戴眼镜或者手术恢复后的视力。被检查者站在五米处如果最大的视标“E”也看不清，则需要逐渐走进视力表，直到识别最大视标为止，再根据公式计算相应的视力。

患者如果来查裸眼视力仅有4.4，一定是视功能是不正常的状态。4.4是视功能视力方面一个表述的方式，但是，是不是4.4就一定和多少度画等号，这个是不能直接来画等号的。因为近视的多少度，度是来反映患者近视的程度，是近视的一种表达的方式。视力的表达方式和近视程度的表达方式之间，是没有直接的换算的。比如来了一个孩子已经6岁以上的孩子，正常的裸眼视力就应该能达到成人的1.0了，大多数是这样的。但是如果这个孩子来了以后，裸眼视力才有4.4，正常1.0也就是5.0，就差了很多了，这个时候发现孩子裸眼视力不正常了，想知道到底有多少度，要进行散瞳验光的过程。通过散瞳验光才能知道近视是多少度，一般低下的视力近视的程度至少要在100°以上，因为100°以下的小度数的近视，通常除非用眼非常的疲劳，一般来讲不会让裸眼视力这么差。所以4.4估计肯定是真性近视，而且度数要在100°以上，所以发现这个孩子或者是患者成人也好，裸眼视力是4.4就是离正常的5.0是比较低下的，这个时候想知道近视到底是多少度，都建议患者要做验光的检查。如果是孩子或者是一些20岁左右的年轻人，因为用眼过多了，可能会出现眼睛的疲劳，这个时候要想验准近视的度数，也建议做散瞳验光。因为散瞳验光可以发现比较准确的一个近视的度数，所以发现裸眼视力是4.4，想知道近视状态，还是要经过验光检查的步骤。

近视分为真性近视和假性近视两种形式。假性近视指的是，暂时性的用眼疲劳而造成的一过性的近视。对于假性近视，可以通过使用睫状肌麻痹剂来恢复。当然也可以通过做眼部的穴位按摩来治疗。在日常生活中要注意养成良好的用眼习惯，看书写字的时候要注意正确的姿势，不要在光线比较暗的地方看书或者是写字。要注意劳逸结合，如果看书写字时间长了，最好休息15分钟左右，同时尽量向远处眺望。每天最好坚持做一下眼保健操。减少看电视或者是玩手机的时间。在饮食上要多加注意调理，多吃些含有维生素的食物比如胡萝卜、枸杞以及新鲜蔬菜和水果。不要熬夜，养成有规律的生活习惯，多参加户外运动。

近视会不会遗传也是临床当中经常被问到的一个问题。我们都知道近视是有一定的遗传倾向，比如说父母两个人都是高度近视，那么孩子是近视的可能性就非常大，但是近视不是一个遗传病。遗传病它是有非常精确的这种遗传方式，也能计算出来，孩子当中有多少比例会出现某一种表型，但是因为近视成因很复杂，它是有些和基因有关系，有些是环境的因素，所以近视不是遗传病，但是它会有一定的遗传倾向。也就是那些高度近视的家长要注意孩子得近视的比例，可能会比别的孩子要高得多。但是从另外一个角度也要释然一点，因为近视不是遗传病，它不是一定会造成孩子会出现相同的或者是更高度数的近视，这样你心态可能会平和一点、如果父母是近视，那么孩子在成长的过程中就注意减少近距离用眼，经常鼓励他去进行户外运动，在环境这个角度还是能起到一些效果的。

超高度近视指的是近视度数在1000度以上的近视，由于近视度数高，验光精确度差，框架镜在1500以上很难矫正，临床上针对超高度近视一般采用晶体眼的人工晶体植入手术来矫正1800度近视，后房型人工晶体植入来矫正到2800度近视。