对孩子早期教育的三个要点

现在很多家长都意识到对孩子的早期教育，真正的早期教育该怎么开始呢？对此，阳光宝藏专家提出了三个重点，希望能给关注早教的家长们带来启发。

身体方面。现在很多父母早就开始开发孩子的智力，但很多父母忽视了健康。0-6岁是创造良好体能的关键时期，从儿童成长发育和人才成长的规律来看，儿童早期教育把体能训练放在首位是比较科学合适的。

性格好。要重视培养孩子优秀的非智力素质，在家庭生活琐事中，在点点滴滴的琐事上，充分利用各种机会进行教育。例如，孩子摔倒了，必须让自己强烈地爬起来，教育孩子不要害怕注射的疼痛等。不要轻视这些随机教育，在父母的语言教育下，铸造勇敢、坚强、不怕困难的性格和强烈的独立能力，使孩子的人生绽放华丽的花朵。

智能开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。

现在已经有很多的家长给孩子实施了早教，针对一些家长在孩子早教中出现的一些误区，阳光宝贝在此也给大家一些建议：

1.养护和教育分不开：孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生影响重要，机会决不要错过。在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。

2.包办、放任都不可取：包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。这点阳光宝贝的专家们认为是不可取的。孩子自己探索成功是最高兴的，所以在孩子探索的时候，需要重复的过程。意识到承包不好，年轻的现代父母又放任了另一个极端。让孩子自由发展，把孩子扔进玩具里。一岁左右，是培养孩子良好行为习惯的时期，如果不管理孩子，孩子很可能养成有头无尾、不认真工作的坏习惯。

3.给孩子思考的机会:现在很多父母都在孩子的教育中急于求成。以生活中常见的情况为例，自己孩子的东西被其他孩子抢走了，第一位母亲对孩子说，他抢走了你，你也抢走了他，第二位母亲让孩子大一点，第三位母亲让孩子自己想怎么办。阳光宝宝专家分析说:第一位母亲的做法不太好。如果所有母亲都这样教育孩子，将来孩子会生活在什么样的人际环境中，第二位母亲没有给孩子思考的机会，第三位母亲的做法很好，给了孩子独立思考的机会。