制定有效的生活和学习计划

太仁慈——怕危害孩子心态

★父母的主要表现：艳艳(笔名)自小身体素质不太好，尽管进到幼儿园2个多月了，可一直休假在家里歇息。原本好几回艳艳病早已好啦，但是妈妈一提去幼儿园，艳艳就逐渐哭。这一哭，妈妈心就软了：没去也不去吧，总之病都没有好利落，再养肥。就那么一直托着，艳艳2个月的出勤仅有12天。

★言外之意：孩子那么小，病恰好，一定不必危害她的心态。更何况幼儿园又不是系统化专业知识的学习培训，落下来就落下来吧。不便是绘画、歌唱、做游戏吗？在家里陪她一起玩就可以了。

★宝宝的反映：妈妈的让步，让艳艳更不肯上幼儿园了。妈妈非得送她去幼儿园得话，她就用劲地哭或是跳脚，要不就说肚子痛。进到幼儿园后，不可以迅速融进到小伙伴们的游戏里面，一直呆在一边看，非常少参加。

★权威专家谏言：孩子在初入园时，幼儿园会设定适合的自然环境和衔接阶段来让孩子体会幼儿园的舒服和溫暖，此外会给孩子制订有效的日常生活和学习规划，包含合适这一年龄层的孩子必须的文艺创作主题活动游戏主题活动这些。假如担忧孩子病后医护的难题，能够提议教师多注意一下，还可以有目的地和孩子探讨在幼儿园见到的有意思事儿。可是干万不可以由于孩子卖萌而舍弃入园，那样无形之中会传授给孩子躲避去幼儿园的另一个托词。

偷看——担忧孩子无人管

★父母的主要表现：佳佳(笔名)妈妈每一次把佳佳送至幼儿园后，都不容易立刻离去，只是躲在幼儿园大门口，悄悄看见佳佳，直至见到佳佳终止哭闹才离开。有时候还会继续带佳佳在户外活动游戏区玩半小时才送至班级去。

★言外之意：孩子哭着进园，教师是否有時间哄她？要是没有理她，她是否会一直哭下来？我多陪她一会儿，她是否就能好一些？

★宝宝的反映：虽然佳佳早已入园一个多月了，可每一次到幼儿园都是会痛哭，并且一会儿就跑到门口看一下妈妈仍在没有，假如没有，会有一些心寒但不容易哭。假如见到妈妈，便会痛哭不仅。

★权威专家谏言：孩子会依据父母的一些个人行为来分辨幼儿园的安全系数。假如父母对孩子在幼儿园是不是融入存在焦虑，那麼孩子对入园也会愁眉不展。父母躲在大门口悄悄观查宝宝的个人行为，便是对宝宝和幼儿园老师不安心的主要表现。宝宝发觉父母远远看见自身，又不可以返回父母身旁，毫无疑问会感觉憋屈，又哭又闹便是难以避免的事儿了。因此 ，父母把孩子交给教师手里后，应当开心地和孩子告别，随后尽早离去，别把自身的躁动不安传送给孩子。